陶行知学生自治思想在民办高校中的实践及启示——以南京林业大学南方学院为例  

作　　者：开芳[1] 魏勇[1] 

机构地区：[1]南京林业大学南方学院,江苏南京210037

出　　处：《宿州教育学院学报》2009年第4期48-49,139,共3页Journal of Suzhou Education Institute

摘　　要：素质教育所追求的目标,是促进人的个性发展。陶行知先生的学生自治是培养和促进学生个性发展的有效途径。作为机制灵活的民办院,更应该结合本校学生的特点,通过实践学生自治思想,为社会培养合格人才。

关 键 词：陶行知 学生自治 民办高校 素质教育 实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]