ESP与我国大学英语教学  

作　　者：陈霞[1] 

机构地区：[1]南京大学,江苏南京210093

出　　处：《宿州教育学院学报》2009年第4期85-87,共3页Journal of Suzhou Education Institute

摘　　要：教育的国际化,英语的国际化对我国大学英语教学提出了更高、更新的要求。而我国的大学英语教育在发展中仍存在费时低效、衔接性差、对口实用性低等问题。而专门用途英语(ESP)教学则是在基础英语教育之后的必然发展趋势。我国对ESP的研究还较为薄弱,理论性不强,教学水平不高。我们还要在教材建设、教师队伍建设,教学方法以及教学评估等方面继续进行科学研究,使ESP课程在高校外语教学中能够发挥它的优势。

关 键 词：大学英语教学 专门用途英语 基础英语教学 趋势 

分 类 号：H319[语言文字—英语]