陈霞

作品数：9被引量：23H指数：3
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影响非英语专业学生英语水平的因素分析——以伊犁师范学院为例被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015年第1期155-156,160,共3页陈霞 
伊犁师范学院教学改革项目"影响我校大学英语四级成绩因素分析及对策研究"(JG201243)
虽然英语考试几经改革,但英语的地位并没有因此而降低。该研究以伊犁师范学院151名本科生为研究对象,分析了学生英语基础、学生感受到的外界压力、学习动机和教学质量对非英语专业学生英语水平的影响。研究发现,学生的英语基础对其大学...
关键词：非英语专业 英语水平 影响因素 
大学英语四级成绩对大学英语教学的启示——以伊犁师范学院为例被引量：2
《宿州教育学院学报》2013年第2期152-153,156,共3页陈霞 
新疆维吾尔自治区校本课题"影响大学英语四级成绩因素分析"(WY12075);伊犁师范学院教学改革项目"影响我校大学英语四级成绩因素分析及对策研"(JG201243)
大学英语四级成绩因其权威性而成为衡量大学英语教学水平和学生英语掌握程度的重要标准之一。本研究分析了伊犁师范学院2010级本科生的首次大学英语四级成绩。通过对听力、阅读、写作、综合各单项分和总分的分析,发现学生的听力理解能...
关键词：大学英语四级 成绩 能力 大学英语教学 
大学英语听力教材评估标准被引量：3
《新余学院学报》2012年第5期111-113,共3页陈霞 
以听力理解理论和教材评估理论为基础,建立大学英语听力教材评估标准,对大学英语听力教材材料选用的合理性及任务设计的科学性进行细致的评估。
关键词：大学英语听力教材 听力材料 听力任务 
我国二语习得研究特点探析
《牡丹江教育学院学报》2012年第2期31-,65,共2页陈霞 
二语习得自上世纪80年代初进入中国以来,以其独特的理论基础、研究角度及研究方法,很快受到国内学者的重视。同时,学者们开始结合我国自身的实际情况进行总结,对二语习得研究的各个方面作研究综述,在宏观上为今后的学习研究做好指导工作。
关键词：二语习得 研究 特点 
ESP与我国大学英语教学被引量：9
《宿州教育学院学报》2009年第4期85-87,共3页陈霞 
教育的国际化,英语的国际化对我国大学英语教学提出了更高、更新的要求。而我国的大学英语教育在发展中仍存在费时低效、衔接性差、对口实用性低等问题。而专门用途英语(ESP)教学则是在基础英语教育之后的必然发展趋势。我国对ESP的研...
关键词：大学英语教学 专门用途英语 基础英语教学 趋势 
反思性教学与英语教师的专业发展
《牡丹江教育学院学报》2008年第6期124-126,共3页陈霞 
反思性教学对于英语教师的专业发展具有极大的促进作用。本文分析了传统英语教学中存在的问题,介绍了反思性教学的概念、特征、指导原则和基本要素,并阐述了反思性教学对英语教师专业发展的实践意义及其固有的局限性。
关键词：反思性教学 英语教师 专业发展 
当代大学生的功利主义倾向及对策被引量：6
《科教文汇》2008年第16期20-20,37,共2页周跃兵 陈霞 
在高等教育大众化的背景下,在社会主义市场经济的建立和完善过程中,大学生在学习、入党、参加社会活动、择业等方面的功利主义倾向日趋严重。市场经济的影响、学校的教育功利化、严峻的就业压力是其主要原因。学校应加强思想政治教育,...
关键词：大学生 功利主义 市场经济 道德教育 
中学选修课的开设现状与策略被引量：2
《西北成人教育学院学报》2008年第3期75-76,共2页陈霞 周跃兵 
本文再现了我国中学选修课的开课现状,从学生、教师、学校管理和教材建设等方面分析了其中存在的问题及原因,并提出了相应的解决措施。
关键词：中学 选修课 教学管理 学校管理 
浅析口语中的Chinglish
《科教文汇》2008年第5期86-87,共2页陈霞 
口语中出现的大量的汉语式英语(Chinglish)严重影响了英语交际的有效性。本文通过对Chinglish概念的理解认识,将其分成不同的形式,并通过对其产生原因的分析,找到相应的解决办法。这样我们就能在口语中尽量避免Chinglish,说出地道的英语。
关键词：口语 CHINGLISH 负迁移 思维方式 文化背景 
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