师范学校开展地理合作学习的实践探索  

作　　者：赵纯琪[1] 

机构地区：[1]无锡高等师范学校,江苏无锡214001

出　　处：《宿州教育学院学报》2009年第4期151-152,164,共3页Journal of Suzhou Education Institute

摘　　要：新课程的实施使小组合作学习方式走入了人们的视野。在师范地理教学中,针对不同的教学内容,采用小组成绩分工法,切块拼接法,小组调查法等相应的小组合作学习方式进行教学,可以大大优化教学效果,同时培养和锻炼学生的合作意识与合作技能,培养符合现代社会需要的人才。

关 键 词：小组合作学习 小组成绩分工法 切块拼接法 小组调查法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]