高校成教书法教学应注重培养学生的“六力”  

作　　者：曾裕林[1] 

机构地区：[1]惠州学院成人教育学院,广东惠州516007

出　　处：《科教文汇》2008年第35期217-217,235,共2页Journal of Science and Education

摘　　要：书法教学是美育的组成部分。高校成教书法教学除了提高学生书写能力外,还应注重培养提高学生的观察能力、感悟能力、模仿能力、想象能力、应用能力和创新能力。

关 键 词：高校 成人教育 书法教学 六种能力 培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]