分层次多元化培训模式在急诊科护士培训中的应用  

作　　者：张连荣[1] 谢少清[1] 张小红[1] 王贵梅[1] 黄正芹[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学附属省立医院安徽省立医院急救医学中心,230001

出　　处：《中华现代护理杂志》2009年第30期3169-3170,共2页Chinese Journal of Modern Nursing

摘　　要：目的探讨急诊科护士的培训模式和方法。方法根据急诊科护士专科工作年限分为10年以上、4．10年、低年资及轮转护士3个层次，针对不同层次护士的特点，采取多种形式的培训方法和不同的培训重点，由专人管理和培训。结果通过分层次多元化培训，提高急诊科护士的临床实践能力和教学科研能力。结论分层次多元化培训模式，发挥了护士的专长，补缺了各层次护士的不足，起到了教学相长、共同进步的作用。

关 键 词：分层次 多元化 急诊科 护士 培训 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]