临床医学专业学生基础医学水平现状调查与思考——基于全国12所高校临床医学专业学生基础医学水平测试结果  

作　　者：赵莉[1] 郑煜[2] 邓洪[3] 万学红 文锦琼 卿平 何志伟 

机构地区：[1]四川大学华西公共卫生学院 [2]四川大学华西基础医学院 [3]四川大学国际合作与交流处 [4]不详

出　　处：《中国大学教学》2009年第11期71-73,共3页China University Teaching

基　　金：美国中华医学基金会(CMB-00-721)

摘　　要：对全国12所高校临床医学专业学生的基础医学水平进行了测试。测试结果表明，学生成绩呈正态分布，不同高校、学制、性别学生测试成绩存在显著差异，学生整体基础医学水平有待提高。建议：基础医学教学改革要以保证教学质量为前提，要充分发挥综合测试的诊断、改进、导向和激励功能。

关 键 词：临床医学专业 基础医学水平测试 结果分析 

分 类 号：R4-4[医药卫生—临床医学]