现代教学资源的内涵探析  

作　　者：杜玉霞[1] 

机构地区：[1]广州大学教育学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2009年第3期181-182,共2页

基　　金：广州市教育科学“十一五”规划课题“网络环境下校本培训中教师信息化教学能力发展研究”(课题编号:08A029)的研究成果之一

摘　　要：随着学习化社会的到来和信息技术在教育领域的应用，使教学资源的形态产生了改变，并导致其内涵也发生了变化。现代教学资源具有动态发展、学教并重、开放性、共享性以及本土化与全球化相结合等特性，只有正确认识现代教学资源的内涵，才能在信息时代的教与学活动中恰当地运用各种教学资源开展有效教学，促进个体的全面发展和个性发展，提高学习质量与效果。

关 键 词：现代 教学资源 内涵 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G72[文化科学—教育技术学]