新时期师范生信息素养及其培养  

作　　者：吕中元[1] 

机构地区：[1]湛江师范学院科技处,广东湛江524048

出　　处：《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期158-159,共2页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：完整的人包括知、情、意三种机能,把师范生当成完整的信息素养人来看,其信息素养也就包括知、情、意三个方面的内容。新时期,为促使师范生的信息素养在知、情、意的意义上协调发展,就要求高等师范院校重视学科信息教育、美化信息环境、注重培养学生的自我信息教育。把师范生视为信息素养人来培养,既是理论的要求也是实践的要求。

关 键 词：信息素养 信息素养人 培养 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G650[文化科学—教育学]