论美国高等教育多样性发展代价——基于高校学生多样性的视角  

作　　者：宋春燕[1,2] 卢晓中[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院 [2]广东农工商职业技术学院

出　　处：《高教探索》2009年第6期81-84,共4页Higher Education Exploration

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题"现代高等教育发展的代价研究"(课题批准号DI-A080109)的研究成果之一

摘　　要：高等教育的多样性是美国高等教育的重要特征之一,也是美国高等教育的一大特色。学生多样性是美国高等教育多样性的主要表现之一,极大地推动了美国多元文化社会的进步。但不论是美国政府还是高校为了实现这种多样性都付出了代价,实现多样性带来了不容忽视的负面影响和消极后果。本文阐释了美国高校学生多样性的发展状况,剖析了学生多样性的发展代价,并对其未来走向进行了分析。

关 键 词：美国高等教育 发展代价 学生多样性 种族平等 

分 类 号：G649.712[文化科学—高等教育学] G645[文化科学—教育学]