改革基础护理学实训及考核方案 全面提高护生职业能力  

作　　者：王艾兰[1] 夏立平[1] 何曙芝[1] 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院

出　　处：《卫生职业教育》2009年第22期79-80,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：应用基础护理技术为患者实施整体护理，是护理职业的核心能力之一。现以改革基础护理技能训练方案及考核指标体系为切入点，采用组织护生参与操作用物准备和参加操作训练互助小组、实施一体化和案例教学、实践技能教考分离、教师和学生不同层次评价、教学过程4个阶段评价等改革措施，激发护生学习的积极性和主动性，提高护理专业学生的职业能力。

关 键 词：实训方案 考核指标 实践技能 职业能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]