王艾兰

作品数：26被引量：64H指数：5
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供职机构：盐城卫生职业技术学院更多>>
发文主题：护理专业护生《护理学基础》高职护生课程体系更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
发文期刊：《社区医学杂志》《护理实践与研究》《山东医药》《教育与职业》更多>>
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适应责任制整体护理模式 强化护生职业能力培养被引量：1
《卫生职业教育》2012年第16期86-87,共2页王艾兰 
我校根据责任制整体护理模式的需要,注重从护生的职业道德、沟通能力、心理适应能力、分析问题和解决问题的能力以及专业理论和实践技能等方面强化她们的综合素质,促进护生职业能力的提高,使其更好地适应社会的竞争,承担现代护理岗位的...
关键词：责任制整体护理模式 优质护理 职业能力 
以质疑为核心的活动对护生评判性思维能力的影响
《护理研究（下旬版）》2012年第4期1135-1137,共3页柳丰萍 邹叶青 王艾兰 李红林 朱源源 
盐城卫生职业技术学院2008年度立项课题;编号:47
目前,我国高职护理教育普遍存在教学模式程序化的现象,它导致护生总是过分地相信教师的权威,而不敢相信自己的质疑,对所学知识缺乏反思和推理,从而出现了评判性思维能力偏低的现象[1]。本研究在《护理学基础》的教学过程中应用了一系列...
关键词：评判性思维能力 护生 《护理学基础》 高职护理教育 教学模式 知识缺乏 教学过程 程序化 
“1+1+1”人才培养模式探索被引量：4
《卫生职业教育》2010年第23期79-80,共2页王艾兰 陈伟红 
护理人才培养模式的创新是提高护理人才培养质量的关键。近年来，我院深入贯彻教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高[2006]16号文件）精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，深化院校合作，在护理专业传统“三段式...
关键词：“1+1+1”人才培养模式 床边教学 多元评价体系 
改革基础护理学实训及考核方案 全面提高护生职业能力被引量：2
《卫生职业教育》2009年第22期79-80,共2页王艾兰 夏立平 何曙芝 
应用基础护理技术为患者实施整体护理，是护理职业的核心能力之一。现以改革基础护理技能训练方案及考核指标体系为切入点，采用组织护生参与操作用物准备和参加操作训练互助小组、实施一体化和案例教学、实践技能教考分离、教师和学生...
关键词：实训方案 考核指标 实践技能 职业能力 
充分利用校内实训基地 加强护生护理技能培养被引量：3
《卫生职业教育》2009年第17期97-98,共2页王艾兰 夏立平 何曙芝 
介绍我院护理实训基地培养护生护理技能的改革措施。从护理实训基地概况、护理技能训练方法、实训指导书的选择等几方面体现我院护理专业岗位体验、情景模拟、教学做一体化等办学特色。
关键词：实训基地 实践技能 情景模拟实训 
任务引领式教学在护理学基础实践教学中的应用被引量：2
《中国高等医学教育》2009年第7期108-109,共2页夏立平 王艾兰 朱蓓 赵静 
任务引领式教学是一种以工作任务为中心,让学生在完成工作任务的过程中学习知识、掌握技术、发展能力。构建"以工作任务为引领、以职业能力为本位"的护理学基础实践教学模式,以护理程序为框架设计教学,实现了理论、实践一体化,学、做一...
关键词：任务引领式教学 护理学基础 实践教学模式 
新形势下提高护生执业考试合格率的对策被引量：2
《中国实用护理杂志（下旬版）》2009年第3期70-71,共2页柳丰萍 王艾兰 许红 
2008年1月31日南国务院颁布实施的《护士条例》明确规定了今后护士执业考试的报考资格是：“在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合...
关键词：护士执业考试 高护生 考试合格率 卫生主管部门 中等职业学校 国务院 高等学校 专业课程 
五年制高职护理班艾滋病KAP及需求调查被引量：5
《山东医药》2008年第37期77-78,共2页王艾兰 张东风 潘红宁 王伟 朱蓓 
2004级五年制高职护理专业全体学生,共552例,均为女生,随机抽取250例作为调查对象,进行艾滋病KAP问卷调查,让患者根据实际情况和主观感受自我评定,以不记名方式在20 min内独立完成,并当场回收,分析比较结果。发现在城乡各个中学开展预...
关键词：医学生 艾滋病 健康教育 
高职护理学生生殖健康知识态度行为及需求状况调查被引量：3
《山东医药》2008年第41期55-56,共2页王艾兰 夏立平 姚启萍 王玮 
采用整群抽样的方法,对我校五年制高职护理专业552例学生进行问卷调查以了解其对生殖健康知识、态度、行为状况及需求状况。发现城市学生对生殖健康知识的知晓率明显高于农村学生,多数大学生认为贞操重要,反对婚前性行为。了解生殖健康...
关键词：生殖 性教育 问卷调查 健康态度 行为 
高职护生心理健康状况及其与学习成绩关系的研究被引量：1
《中国实用护理杂志（下旬版）》2008年第12期54-56,共3页王艾兰 
目的探讨江苏省高职护生SCL-90得分状况及其与学习成绩的关系。方法应用由王挺和杜文东修订的《江苏省大学生SCL-90》量表测量552名五年制高职学生的SCL-90水平。从核心课程中随机选取德育、语文、英语、病理学、健康评估和护理学基础...
关键词：SCL-90得分 心理健康 学习成绩 
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