任务引领式教学

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相关作者:罗宇顾京王振宇王富彬王晓红更多>>
相关机构:重庆电力高等专科学校无锡职业技术学院黑龙江建筑职业技术学院滨州职业学院更多>>
相关期刊:《重庆电力高等专科学校学报》《科学咨询》《职业技术》《科学时代》更多>>
相关基金:新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题广西高校教学名师项目更多>>
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任务引领式教学方法在中职数学教学中的应用——以构建“网购外包装”任务学习计算体积为例
《辽宁师专学报(自然科学版)》2022年第3期32-35,46,共5页毛翠丽 
为突出职业教育的类型特色,增强课程互动性,促进学生核心素养培养,在中职数学教学中采用任务引领式教学方法.分析任务引领式教学方法的内涵与优势,以构建“网购外包装”任务学习计算体积为例,从创设情境、分析任务、实践探究、交流评价...
关键词:中职 数学 任务引领 教学方法 
任务引领式教学在职业资格培训课程中的应用
《佳木斯职业学院学报》2017年第7期3-4,共2页史济宁 
我国目前职业教育的教学要求和目标,深刻讨论了职业教学中利用任务引领式学习法的具体意义,从教学过程设计、任务设计、教学资源保障等多个原因,对任务引领式教学法在实际课堂中的教学方法和要求进行了解析,进而所提出的方法和模式在职...
关键词:职业教学 任务引领 教育法 
用“任务引领”提升课堂教学实效——中职语文课堂“任务引领”式教学探究被引量:2
《求知导刊》2015年第21期69-,共1页沈蓉蓉 
"任务引领"式教学方式是将教学内容科学分解为单个的"任务",通过"任务设置""任务分配""任务执行""任务汇报""任务评价"五大环节,激发学生自主探究、合作学习的热情,达到人人参与,人人受益,达到最佳的课堂教学效果。
关键词:任务 分组 实施 评价 
谈谈任务引领式教学方法在《数控车床加工》教学中的应用
《科学咨询》2014年第53期72-72,共1页程绪德 
任务引领式教学主要是根据相关的职业标准和岗位要求设定工作任务,把相应的教学要求和知识点融入到工作任务中去,以工作任务为中心来进行教学,让学生在完成工作任务的过程中学到相关的专业理论知识和掌握相关的技术,从而提高学生的...
关键词:教学方法 车床加工 应用 数控 专业理论知识 工作岗位 专业技术 职业标准 
任务引领式教学在GMDSS课程体系中的探索与应用被引量:1
《青岛远洋船员职业学院学报》2013年第4期56-58,共3页王晓娟 
中国教育学会教育机制研究分会"十二五"科研规划课题(编号[2010]XD053)
调研分析船舶驾驶员完成各类船舶通信所需要的典型工作任务,按现代职业教育的理念设计全球海上遇险与安全通信系统(GMDSS)相关课程教学,设计教学任务,优化课堂教学,突出职业能力培养,探索任务引领的航海职业教育教学模式,培养学生的职...
关键词:航海职业教育 任务引领式教学 
参与式、案例式、任务引领式教学法在药品市场营销学中的运用被引量:2
《卫生职业教育》2013年第4期81-82,共2页王顺庆 李梅 
由于现在的中职生综合素质偏低,加上《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的战略主题,过去的讲授式授课方式已经越来越不适应当前的中职教育,通过多年实践,证明参与式、案例式、任务引领式教学法在药品市场营销学中...
关键词:参与式 案例式 任务引领式 教学法 药品市场营销学 
任务引领式教学在电子高级工排故教学中的探索应用
《科教文汇》2012年第27期77-78,共2页江嘉旻 孙陈英 
电子装接高级工阶段的排故过程,是一项极具实践性的活动,掌握方法且参与其中的主要是学生,因而采用了任务引领的教学方式,任务引领式教学是以工作任务为中心,让学生在完成工作任务的过程中学习知识、掌握技术。其很好地体现了学生做中学...
关键词:任务引领式教学 电子装接高级工 排故教学 
项目化任务引领式教学在护理专业中的应用研究被引量:2
《卫生职业教育》2012年第13期97-98,共2页栾静 邱大石 
目的探讨项目化任务引领式教学在护理专业中的应用效果。方法选择2008级中专班作为实验组,采用项目化任务引领式教学法,将采用传统教学法的2007级作为对照组,比较两组学生的及格率,调查实验组的满意度。结果课程结束后,实验组成绩显著...
关键词:项目化任务引领式教学 护理专业 教学方法 
任务引领式教学方法在材料科学与工程课程建设中的探讨被引量:1
《现代企业教育》2012年第12期197-198,共2页刘来君 韦春 张发爱 方亮 
广西高校教学名师项目(项目编号:2012GXMS181);新世纪广西高等教育教学改革工程重大项目(项目编号:2011JGZD004);广西新世纪教改工程项目(项目编号:2010JGA031);广西教育科学‘十一五’规划课题(项目编号:2010B34);桂林理工大学校级教育科学研究项目(项目编号:2011B05)
材料类的专业课大都是应用性强的课程,不少专业课与生产实际非常相关。这些课程对学生专业能力的形成起着非常重要的作用。传统教学采用理论与实践二元教学模式,其理论与实践的教学很难保持一致,表现形式是实验课与生产实际严重脱节...
关键词:任务引领式教学 实践教学 自主学习 
高职院校《企业管理》课程之我见
《科学时代》2012年第3期324-325,共2页刘鸿雁 
企业管理课程作为专业基础课程在各职业院校工商管理专业普遍开设,根据职业教育知识、能力、素质三维目标教学目标的要求,怎样不断优化教学内容,构建科学的课程结构,推进学科专业建设,已经成为企业管理课程改革当务之急的任务。本...
关键词:企业管理 课程改革 任务引领式教学 情境模拟教学 
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