项目化任务引领式教学在护理专业中的应用研究  

作　　者：栾静 邱大石 

机构地区：[1]潍坊市高新区新城街道北海社区卫生服务站,山东潍坊261041 [2]潍坊卫生学校,山东潍坊261041

出　　处：《卫生职业教育》2012年第13期97-98,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：目的探讨项目化任务引领式教学在护理专业中的应用效果。方法选择2008级中专班作为实验组,采用项目化任务引领式教学法,将采用传统教学法的2007级作为对照组,比较两组学生的及格率,调查实验组的满意度。结果课程结束后,实验组成绩显著优于对照组(P<0.01);实验组学生认为项目化任务引领式教学法优于传统教学法,有利于提高学生学习兴趣及学习能力。结论项目化任务引领式教学法激发了学生学习兴趣,有利于提高学生考试成绩和自主创新能力,是一种值得推广的教学方法。

关 键 词：项目化任务引领式教学 护理专业 教学方法 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]