床边教学

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“以系统疾病为中心”的床边教学改革实践与成效分析——以桂林医学院新医科卓越班为例
《中国高等医学教育》2025年第2期103-105,共3页阳永扬 唐永佳 白纪红 杨兆 李建周 汪丽燕 
广西高等教育教学改革工程项目(2020JGZ139,2022JGA288,2024JGB307);自治区级新医科研究与实践项目(XYK2022014);桂林医学院教学研究与改革项目(JG202203);广西自筹经费科研课题项目(Z-C20220833)。
探索临床医学专业临床课程的横向整合,构建“以系统疾病为中心”的横向整合课程群,实施小班制床边教学新模式。以2017~2019级3个年级为研究对象,新医科卓越班为试验组,临床医学专业普通班为对照组。通过学业成绩、学生发展、教师发展和...
关键词：课程整合 系统疾病 床边教学 卓越医师 临床医学 改革成效 
CBL、TSP、床边教学联合教学模式在消化内科教学中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期112-115,共4页吴江华 张学伟 李全科 张培培 王风华 
潍坊医学院2023年校级教育教学改革与研究课题“实践教学专项”,项目编号为2023ZX002。
本文旨在探讨 CBL(案例教学法)、TSP(标准化病人)、床边教学模式在消化内科的基础及临床教学中的应用成果。方法 选取在安丘市人民医院消化内科实习的山东第二医科大学临床2019级、2020级学生作为本次的研究观察对象,采用随机方法将其...
关键词：CBL TSP 床边教学 消化内科 教学模式 
床边教学在“中西医结合内科学”课程教学中的应用初探
《教育教学论坛》2025年第4期149-152,共4页谷雨 
2022年度全国第七批老中医药专家学术经验继承项目;2022年度江苏高校优势学科建设工程资助项目。
中西医结合内科学是一门新兴学科,能帮助医学生更具有中西医融合的思维观念。但“中西医结合内科学”教学的难点在于,中医与西医是两种完全不同的医学理论体系,课程知识点繁多,内容较为枯燥,教师教学与医学生学习均有一定困难。从“中...
关键词：床边教学 中西医结合内科学 教学方式 
问题驱动教学法在中医儿科学床边教学中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第11期181-184,共4页纪宁 
探讨问题驱动教学法在中医儿科学床边教学中的应用效果。方法 我院于2022年1月至2023年1月接受150名参与中医儿科学床边教学的学生,随机将其分为两组,即对照组与观察组,分别施行传统教学法与PBL教学法,比较两组学生的教学效果。结果 观...
关键词：PBL教学法 中医儿科学 床边教学 
床边教学在胃肠外科护理带教中的应用效果
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0186-0189,共4页刘佳 
本研究旨在评估床边教学法在胃肠外科护理教学中的有效性。方法 在2023年,本研究涉及我科部门的80位实习生,这些实习生被随机分为两组,每组40人,观察组接受床边教学,而对照组则采用传统的课堂讲授方法,研究中记录并分析了两种教学方法...
关键词：胃肠外科 护理带教 床边教学 应用效果 
教育数字化转型背景下针灸学案例教学法+床边教学的教学模式研究与实践被引量：1
《中国当代医药》2024年第32期127-131,共5页杨春辉 张瀚元 李鑫 李健睿 
吉林省高教科研课题(JGJX2023D204);吉林省社会科学基金项目(马工程专项)(2023M20);吉林省教育厅科学技术研究项目(JJKH20230976KJ)。
目的探讨教育数字化转型背景下针灸学案例教学法(CBL)+床边教学的教学模式效果。方法选取2023年7月至2024年1月长春中医药大学轮转针灸科的2019级中西医临床医学专业56名学生为研究对象,将其纳入观察组,在教育数字化转型背景下对其实施C...
关键词：针灸学 案例教学法 床边教学 综合能力 学习能力 
网络移动平台与床边教学相结合模式下护理学实践教学研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0130-0133,共4页于翠迪 佟艳玲 龙雪 李大宏 宿冰 
D.专项项目,齐齐哈尔医学院2022年教育科学研究项目(QYJY20220407)。
此项研究主要探讨结合床边教学与网络移动平台的教学模式在护理教育中的效果。方法 在齐齐哈尔医学院附属第一医院进行的此研究包括了2020级的100名护理系学生,学生被分为两个等量的随机组,观察组采用了床边教学结合网络平台的方式,对...
关键词：“治趣”临床思维训练平台 床边教学 护理实践教学 
临床课程一体化教学改革与思考
《中国中医药现代远程教育》2024年第16期205-206,I0001,I0002,共4页赵文翰 刘厚强 杨力祺 禤美玲 林琳 
广州中医药大学第二临床医学院自2019年开始实施“临床课程一体化”教学改革,此教学团队参与了其中中医学专业精英班、国维班的教学改革探索。在探索过程中,深刻体会到教学改革的必要性以及一体化教学模式的优势。但临床课程一体化目前...
关键词：临床课程 一体化教学模式 床边教学 
基于CIPP评价模式的中医专业床边教学质量评价体系的构建与探索
《创新创业理论研究与实践》2024年第10期5-9,29,共6页杨杰 祖强 
南京中医药大学本科教育教学改革研究课题“中医专业床边教学质量评价体系的构建与研究”(NZYJG2022064)
中医专业床边教学在培养学生临床实践能力和医学素养方面起着重要作用。然而,当前对于中医专业床边教学的评价体系仍然不完善,缺乏相应的指标和方法。该文基于CIPP评价模式,通过分析中医专业床边教学的特点和需求,构建了床边教学质量评...
关键词：CIPP评价模式 中医专业 床边教学 质量评价 体系构建 评估指标 
床边护理教学在护理教学中的效果分析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0001-0004,共4页张念英 郭秀涓 金晓燕 裴春蕾 
比较传统授课与床边教学在护理学教学效果上的差异。方法 选择80名护理学生,随机分为实验组和对照组,每组40名。实验组采用床边教学,对照组采用传统的授课方式。核对两组学生考试成绩和问卷调查满意度。结果 实验组考试平均成绩高于对照...
关键词：护理教学 床边教学 学习效果 满意度 
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