任务引领式教学在护理学基础实践教学中的应用  

作　　者：夏立平[1] 王艾兰[1] 朱蓓[1] 赵静[1] 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院护理系,江苏盐城224006

出　　处：《中国高等医学教育》2009年第7期108-109,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：任务引领式教学是一种以工作任务为中心,让学生在完成工作任务的过程中学习知识、掌握技术、发展能力。构建"以工作任务为引领、以职业能力为本位"的护理学基础实践教学模式,以护理程序为框架设计教学,实现了理论、实践一体化,学、做一体化,学习、工作一体化,可以明显提高教学质量和教学效果,对培养学生自主学习能力和职业岗位能力具有重要意义。

关 键 词：任务引领式教学 护理学基础 实践教学模式 

分 类 号：G426[文化科学—课程与教学论]