潘红宁

作品数：44被引量：313H指数：10
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供职机构：盐城卫生职业技术学院更多>>
发文主题：护理护理专业护理教育姜黄素高职护理专业更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《国际检验医学杂志》《山东医药》《齐鲁护理杂志（下旬刊）》《现代职业教育》更多>>
所获基金：江苏省卫生厅科研基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省卫生厅资助项目更多>>
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以“盐卫金域医学检验所”为平台,构建“检教合一·项目驱动”的实践教学体系被引量：7
《检验医学与临床》2017年第4期588-589,共2页马桂芳 潘红宁 杨李 丁凤云 孙金霞 李启松 黄思怡 郑伟 
2015年江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2015SJB780);2015年江苏省教育科学"十二五"规划课题(B-b/2015/03/009)
实践教学是提高医学检验技术专业教学质量的重要组成部分,同时也一直是较为薄弱的教学环节。本文旨在探讨以"盐卫金域医学检验所"为平台,构建"检教合一·项目驱动"的实践教学体系的必要性,并从"五室一所"的构建、双师队伍建设、项目化...
关键词：盐卫金域医学检验所 检教合一 项目驱动 实践教学体系 
caveolae介导的apelin-13促内皮细胞增殖机制探讨
《贵州医药》2017年第1期17-19,F0003,共4页李芳 潘红宁 王苏平 朱慧 吴华平 
盐城市卫生局科技计划(项目编号:YK2012036)
目的探讨caveolae及其标志蛋白caveolin-1在apelin-13促内皮细胞增殖中的作用,并对apelin-13促内皮细胞增殖信号转导通路进行拓展性研究。方法 MTT比色法观察caveolae在apelin-13促内皮细胞增殖中的作用;Western Blot检测不同因素处理下...
关键词：内皮细胞 APELIN-13 CAVEOLAE CAVEOLIN-1 PI3K ERK1/2 
医药卫生高职院校“双师型”教师队伍建设现状调查被引量：2
《现代职业教育》2017年第4期55-57,共3页徐友凤 胡勇 潘红宁 陈立新 徐会党 
江苏省卫生职业技术教育研究立项课题“卫生高职院校‘双师型’教师专业发展研究”(课题编号:J201507);校级教科研课题(课题编号:Y201504)的阶段成果
目前，“双师型”概念界定模糊，常被作为常识概念运用。研究发现A医药卫生高职院“双师型”教师队伍建设已取得一定成效，但“双师型”教师培养、使用体系亟待完善。一方面，学校需要从教师个人需求出发，有目的有重点地帮助青年教师...
关键词：医药卫生高职 “双师型”教师队伍 现状调查 
基于工作过程的微生物检验项目化教学实践与探索被引量：6
《国际检验医学杂志》2016年第24期3510-3511,共2页马桂芳 潘红宁 杨李 吴芹 孙金霞 李启松 黄思怡 郑伟 
江苏省卫生和计划生育委员会科研课题(MS201505);江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2015SJB780);江苏省教育科学"十二五"规划课题(B-b/2015/03/009)
结合微生物检验课程的教学,探索基于工作过程的项目化教学方法。按照项目化教学的六步骤,改变传统的教学方法为研究性学习,使教学观念和模式发生改变,在项目化教学过程中能充分发挥学生的主观能动性,增强学生的学习兴趣,提高学生的综合...
关键词：微生物检验 工作过程 项目化教学 
以人为本视域下的大学生就业教育思考
《当代职业教育》2016年第7期107-109,共3页徐友凤 潘红宁 殷卫红 
盐城卫生职业技术学院校级教育科学研究重点课题<医药卫生类专业毕业生就业质量评价体系的构建>(项目编号:Z201505)的阶段研究成果
目前,我国高校的就业教育存在概念模糊、主客体缺失、内容和方法错位等问题,在分析就业教育坚持以人为本的内涵及重要意义的基础上,从就业教育理念、就业教育主体和过程、就业教育内容和形式、个别化就业指导与提高学生就业能力五个方面...
关键词：以人为本 视域 大学生就业 教育思考 
SPOC:移动互联网时代深度学习模式的构建被引量：5
《天津职业大学学报》2016年第5期39-41,共3页孙玲 于广华 潘红宁 陈磊 
2015年江苏省教育厅高等教育教改研究立项课题"基于移动互联网环境下的药学专业学生个性化学习模式的研究与实践"(编号:2015JSJG444);江苏高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015A097)的研究成果
移动互联网时代,高等教育越来越呼唤深度学习理念。SPOC是将网络学习与校园课程相融合的教学方式,具有网络学习时空不限的优点,承袭传统教学面对面讨论交流的学习浸润。根据SPOC特点设计的深度学习模型,可以分为课前准备、构建知识、内...
关键词：SPOC 移动互联网 深度学习 混合学习 
借鉴美国经验之卫生职业教育改革探索被引量：1
《中国职业技术教育》2016年第24期88-91,共4页潘红宁 徐友凤 徐会党 
江苏省卫生厅2013年卫生职业教育研究立项课题"PCMC和PBL相结合在‘院中校’护理人才培养中的应用研究"(项目编号:J201304);主持人:潘红宁;顾晓菊
本文通过研究和梳理美国医学教育改革发展历程,比较中美医学教育现状和特点,以此明晰我国卫生职业教育改革的方向和思路,科学有效地指导医学及相关类专业人才培养模式和课程内容体系改革。
关键词：卫生职业教育 改革 美国经验 
高职院校“双师型”教师专业发展研究综述被引量：1
《卫生职业教育》2016年第11期13-15,共3页徐友凤 胡勇 潘红宁 
2015年度江苏省卫生职业技术教育研究立项课题"卫生高职院校‘双师型’教师专业发展研究"(J201507);校级教科研课题(Y201504)阶段研究成果之一
从研究内容、研究方法等维度梳理高职"双师型"教师、高职教师专业发展以及高职"双师型"教师专业发展的相关研究,了解已有研究成果、不足及趋势,为卫生高职院校"双师型"教师专业发展课题研究做好理论铺垫。
关键词：高职院校 “双师型”教师 专业发展 
启发式临床医学教学模式与以团队为基础的教学模式整合教学法在ICU实习护生带教中的应用被引量：7
《当代护士（中旬刊）》2016年第3期146-147,共2页华辉 胡霞 潘红宁 
江苏省卫生厅科研项目(J201304)
目的探讨启发式临床医学教学模式（PCMC）与以团队为基础的学习（TBL）整合教学法在ICU实习护生带教过程中的应用效果。方法选择80例2013年7月~2014年5月高职护理专业实习学生,随机分为对照组和实验组各40例,分别实施传统教学法和PCMC＋...
关键词：PCMC TBL ICU 护生 带教 
卫生高职院校教学伦理之思
《卫生职业教育》2016年第2期35-36,共2页徐友凤 潘红宁 徐会党 
通过课堂观察、师生座谈以及问卷调查等方法对某卫生高职院校的教学进行伦理审视。该卫生高职院校在教育教学中存在对高职生身份的低定位、教学模式改革成效不明显及教学中人文素养培养不到位等问题。卫生高职院校教育教学应树立现代职...
关键词：卫生高职院校 教育教学 教学伦理 
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