基于工作过程的微生物检验项目化教学实践与探索  

作　　者：马桂芳[1] 潘红宁[1] 杨李[1] 吴芹[1] 孙金霞[1] 李启松[1] 黄思怡[1] 郑伟 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院,江苏盐城224005 [2]南京金域医学检验所,江苏南京210042

出　　处：《国际检验医学杂志》2016年第24期3510-3511,共2页International Journal of Laboratory Medicine

基　　金：江苏省卫生和计划生育委员会科研课题(MS201505);江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2015SJB780);江苏省教育科学"十二五"规划课题(B-b/2015/03/009)

摘　　要：结合微生物检验课程的教学,探索基于工作过程的项目化教学方法。按照项目化教学的六步骤,改变传统的教学方法为研究性学习,使教学观念和模式发生改变,在项目化教学过程中能充分发挥学生的主观能动性,增强学生的学习兴趣,提高学生的综合素质。

关 键 词：微生物检验 工作过程 项目化教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] R-4[文化科学—教育学]