图式与英语听力理解  

Schema and English Listening Comprehension

作　　者：黄礼珍[1] 唐芳[2] 

机构地区：[1]海南师范大学外国语学院,海南海口571158 [2]海口经济职业技术学院,海南海口570203

出　　处：《海南师范大学学报（社会科学版）》2009年第5期156-159,共4页Journal of Hainan Normal University(Social Sciences)

摘　　要：文章依据图式理论,探讨图式在英语听力理解中的预期作用、选择作用、推断作用和对记忆的组织作用。文章根据图式理论的启示对英语听力教学提出了相应的建议。Drawing on the theory of schema, this paper probes into the three functions of schema in listening comprehension, namely, predicting, selecting, inferring and organizing memory. It also gives some suggestions on how to improve the teaching of English listening.

关 键 词：图式理论 英语听力理解 预期 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]