也谈“科学发展观”在高校思想政治理论课程中的“三进”  

作　　者：朱光耀[1] 卓家武[1] 张玉[1] 马彩霞[1] 耿娟[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院人文社科部,安徽蚌埠233030

出　　处：《科技创新导报》2009年第33期209-209,共1页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：蚌埠学院教育教学研究项目资助;项目号:YJJY0811

摘　　要：用科学发展观的理论去武装大学生,是我们赢得未来的关键。作为大学生思想政治理论教育的主渠道,应该深入推进科学发展观"进教材、进课堂、进头脑"的工作。高质量的教材是提高思想政治理论课教学水平,贯彻科学发展观的重要前提。教师们发挥主观能动性,采用多种教学方法,使科学发展观的思想与所讲授的内容有机结合,是进课堂的关键。而采用讨论会、PPT演说等方式,指导大学生运用科学发展指导自身的学习,是进头脑的有效方法。

关 键 词：科学发展观 高校 思想政治理论课 “三进” 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]