论教育学的人学基础  

On the Homonological Base of Education

作　　者：何李来[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院教务处,安徽安庆246133

出　　处：《安庆师范学院学报（社会科学版）》2009年第9期44-48,共5页Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)

摘　　要：教育学的研究对象是教育现象。教育活动离不开"人",教育是"人"的教育,因此教育学必须懂得"人",理解"人"。理解和懂得"人"的根本性质——人的本质,才能有好的教育,科学的教育学。历史上有关人的理论和学说以及当代人学理论的新发展,为教育学的发展奠定了良好的基础。The object of education is education phenomenon,and educational activities cannot be isolated from human.Therefore,only the essence of human is understood can education become scientific.Theories on human in history and new development of homonology make homonological base of education not only necessary but also possible.

关 键 词：教育 人学 教育的起源 教育的本质 教育的对象 

分 类 号：G40-05[文化科学—教育学原理]