论图形组织器  

On Graphic Organizers

作　　者：邱婷[1] 钟志贤[1] 

机构地区：[1]江西师范大学课程与教学研究所,江西南昌330027

出　　处：《远程教育杂志》2009年第6期61-66,共6页Journal of Distance Education

基　　金：江西省教育科学规划课题"知识可视化作为学习工具的应用研究"(06YB027)成果之一

摘　　要：图形组织器是一种可由学习者自由控制、功能强大的可视化学习工具。本文从学习工具的应用角度讨论了图形组织器的内涵、功能、理论基础、类型、选用和创建原则等基本问题,以期对图形组织器有一个基本认识。Graphic Organizers can be used as a powerful visualized learning tool, be controlled freely by the learner. This paper discusses the meaning, functions, theoretical foundations, types, some frameworks for selection and applieation（FSA） and some principles of creating graphic organizers, in an attempt to get the basic knowledge about the graphic organizer.

关 键 词：图形组织器 功能 类型 选用框架 创建原则 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]