中学生英语学习焦虑的成因及对策  

作　　者：吴小燕 

机构地区：[1]江西省南昌市湾里二中

出　　处：《英语教师》2009年第12期73-73,共1页English Teachers

摘　　要：英语学习焦虑是一种特殊的学科焦虑症，是一种过度焦虑而引起的一系列异常的生理变化、行为表现和心理体验，是一种消极的认知、消极的情绪。许多研究表明，一部分中学生确实存在英语学习焦虑问题。本文试图从中学生英语学习焦虑的成因及对策方面进行探讨，以期帮助学生走出困惑，消除或减轻学生的英语学习焦虑。

关 键 词：英语学习焦虑 中学生 成因 生理变化 过度焦虑 心理体验 行为表现 焦虑问题 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]