浅析大学生英语听力的主要障碍及解决途径  

作　　者：张秀艳[1] 

机构地区：[1]绥化学院外国语系,黑龙江绥化152000

出　　处：《世纪桥》2009年第24期110-110,113,共2页Bridge of Century

基　　金：绥化市2009年度社会科学重点规划项目

摘　　要："听力"一直是困扰和束缚我国大众英语教学的"瓶颈"。本文从我国的英语教学实际出发,介绍了听力的概念,本质及重要性并分析了影响英语听力教学的主要障碍,认为主要是语言障碍、语言环境的障碍、语言文化知识障碍以及重视程度不够等。

关 键 词：听力 障碍 影响 途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] H319.9[文化科学—教育学]