临床医学专业“专升本”课程设置体系的研究与实践  

作　　者：陈振文[1] 任云青[1] 范军军[1] 常明亮[1] 陈利荣[1] 寇国锋[1] 申涛[1] 

机构地区：[1]山西医科大学汾阳学院,山西汾阳032200

出　　处：《中国高等医学教育》2009年第12期89-90,共2页China Higher Medical Education

基　　金：2005年山西省高等教育教学改革研究项目(晋教高[2005]19号)

摘　　要：临床医学专业"专升本"教育是高等医学教育的重要组成部分,笔者在分析临床医学专业专科和本科课程设置的基础上,对照临床医学执业医师资格考试要求,以终身教育理念为指导,以培养具有高尚职业道德、宽厚的基础知识、精湛的专业知识和技能、具有社会和职业适应能力和创新精神的临床医学人才为目标,提出了临床医学专业"专升本"课程设置的"四项"原则,并进行了实践。

关 键 词：临床医学 专升本 课程设置 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]