对高师音乐专业学生素质培养的几点构想  

作　　者：徐菁菁[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟理工学院艺术学院,215500

出　　处：《大众文艺（学术版）》2009年第18期200-201,共2页

摘　　要：新课改的实施,在教育思想、教育观念、课程内容、教学模式、教学方法等方面发生了一系列的变化,对中小学音乐教师提出了新的更高的要求。合格的中小学音乐教师所应具备的素质已不再是高水平的专业知识和技能,而是新世纪所需要的综合素质。作为基础音乐教育母机的高师音乐教育必须适应这一转变,本文对此提出了几点构想。

关 键 词：高师音乐专业 素质 构想 

分 类 号：G648.475[文化科学—高等教育学] J60[文化科学—教育学]