论大学英语校本教材开发  

作　　者：杨廷君[1] 李跃平[2] 余玲丽[1] 

机构地区：[1]宁波大学外语学院 [2]西南民族大学

出　　处：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2009年第11期290-294,共5页Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)

基　　金：浙江省2009年度教育规划课题"外语学科转型期读写课程体系改革及创新教材建设研究"(项目编号为SCG101)的阶段性成果之一

摘　　要：近年来,第四代大学英语教材先后问世,使我国大学英语教材建设上了一个新台阶。高水平、高质量的教材对教师、学生、教学过程以及教学结果都起着积极的作用。为适应新的发展需要,外语学人应该转变思路,抓住时机,研究本校大学英语教学改革思路,挖掘本校教师潜力,研究本校学生的需求,在此基础上开展校本教材研究,推出大学英语选修课和专业英语教材。本文就大学英语校本教材开发的必要性、校本教材开发的层次和校本教材的编写原则进行讨论,提出我们的见解。

关 键 词：大学英语 校本教材 开发 编写原则 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]