开展学校社会工作的有力抓手、有效途径和可行方法——论时代性、针对性、鲜明性、特色性和激励性在学校社会工作中的应用和推广  

作　　者：杨昆[1] 杨倩文[2] 

机构地区：[1]南京政治学院上海分院外语教研室 [2]上海政法学院国际法商系,上海200433

出　　处：《学理论》2009年第32期176-178,共3页Theory Research

摘　　要：学校社会工作面多,量广,开展、普及、推广、深入学校社会工作可从时代性、针对性、鲜明性、特色性和激励性等五个方面着手,以此改变与提高学生的面貌和精神,运用学校和社会两个层面的各自作用,以及两者的相互影响,对学生身心,尤其是思想意识、心理变化起到积极的推动和催化作用。

关 键 词：学校社会工作 时代性 针对性 鲜明性 特色性 激励性 

分 类 号：G412[文化科学—教育学]