从“借读费”的取消看流动儿童义务教育起点公平  

作　　者：叶咏[1] 

机构地区：[1]广州大学教育学院,广东广州510006

出　　处：《现代教育科学（普教研究）》2009年第6期53-55,共3页Modern Education Science

摘　　要：义务教育起点公平是教育公平的前提,是建设和谐社会的关键。"借读费"的取消进一步推动了流动儿童义务教育起点公平,促进教育公平的实现。各级政府对流动儿童义务教育经费合理分担,均衡优质义务教育资源,加大对民办学校的扶持力度,健全的政策保障,能更好地推进流动儿童义务教育起点公平。

关 键 词：义务教育 教育起点公平 借读费 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]