高职护理实用人体学课程改革浅探  

作　　者：王树树[1] 唐成河[1] 钱春野[1] 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院

出　　处：《中国职业技术教育》2009年第35期79-80,共2页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2009年江苏省高等学校立项精品教材“护理实用人体学”课题的阶段性成果(课题编号:JC20090124)

摘　　要：本文认为,高职护理实用人体学课程改革应坚持工作过程导向,根据工作分析,重构课程标准;整合课程内容,构建项目模块;创设学习情境,物化教学策略;强化过程监控,实施多元评价。

关 键 词：高职教育 课程改革 工作过程导向 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论] G420[文化科学—教育学]