炫出我自己  

作　　者：陈蔡蔡 

机构地区：[1]温州市苍南县钱库镇第四辅导中心小学

出　　处：《中国信息技术教育》2009年第24期22-23,共2页China Information Technology Education

摘　　要：案例背景 本案例主要针对四年级Word教学，学生在前两课的基础上，已经掌握了文档的字体、字号、字形等简单字体格式基本设置，并能够运用多种方法进行对文档的基本设置。本节课是上节课的引申，继续学习对字体的颜色、动态效果的设置，并在操作过程中培养学生的审美意识，进一步激发他们的学习热情。

关 键 词：字体格式 WORD 继续学习 动态效果 审美意识 操作过程 学习热情 设置 

分 类 号：G623.58[文化科学—教育学]