鼓励学生大胆猜想  

作　　者：王禹[1] 

机构地区：[1]河北宣化科技职业学院数学系

出　　处：《今日科苑》2009年第24期264-264,共1页Modern Science

摘　　要：大胆猜想的过程其实就是一个充满智慧挑战和精神历险的过程,是一个应用已有知识解决新的问题的过程,是一个运用想象力和发挥创造力的过程。所以在教学中,教师有目的、有计划地恰当引导学生进行科学猜想,对于培养学生的想象能力和分析归纳能力,是有很大的积极意义的。

关 键 词：猜想 创造力 数学教学 想象力 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]