高师院校美术教师的角色  

作　　者：裴丽华[1] 

机构地区：[1]太原师范学院美术系,山西太原030012

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2009年第6期132-133,共2页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

摘　　要：在全面推进素质教育的今天,高师院校的美术教师必须明确自身角色的重要性,不断完善自我,以适应教育改革发展的需求。新形势下对高师院校美术教师的角色要求有以下几方面:1.变"画家型"目标追求为"教授型"。2.应具有广博的文化科学知识和全新的知识结构。3.要具有运用信息技术进行多渠道教学的能力。4.要有不懈的研究能力和创造能力。

关 键 词：高师院校 美术教师 角色 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学]