终身学习时代城市社区课程开发——基于学习的社会文化视角  

作　　者：周利利[1] 

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所

出　　处：《继续教育》2010年第1期15-17,共3页Continuing Education

摘　　要：学习概念的变化,对于课程开发具有重要影响。终身学习时代,基于学习的社会文化视角的学习共同体理论,对于我国社区课程开发对和现代城市社区发展具有促进作用。

关 键 词：终身学习 学习共同体 社区课程 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]