农村中职教育模式创新探析——中职“2+2”教育模式的初步构想  

作　　者：李乐平[1] 李兵[2] 

机构地区：[1]内江职业技术学院信息电子工程系,四川内江641000 [2]资中县教育局,四川资中641200

出　　处：《时代教育》2010年第2期227-227,共1页Time Education

摘　　要：在农村中职的发展过程中，有必要通过改革学制构建“2＋2”教育模式。探索创新“2＋2”教育模式应当注意适用地域、适用学校、教育免费、就业年龄、教学课程、颁发“三证”和实施难点等问题，要发挥模式优势，突出实践意义，使其产生良好的办学效益。

关 键 词：农村中职 教育模式 创新探析 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]