李乐平

作品数：9被引量：6H指数：2
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发文主题：办学实践办学新生代农民工中职计算机更多>>
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发文期刊：《武汉职业技术学院学报》《内江科技》《机械职业教育》《西部教育研究（内江）》更多>>
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职业院校面向社会培训人员的思政教育内容及融入路径研究被引量：1
《内江科技》2020年第8期152-152,155,共2页王成琼 李乐平 
内江职业技术学院资助课题“职业院校面向社会培训人员的思政教育内容及融入路径研究”(课题编号:NZ2019E20)阶段性研究成果。
为落实职业院校职业教育与培训并举和聚焦立德树人的根本任务,着力推进思政教育内容与业务内容相融通的培训方案,创新思政内容融入培训的路径。本文对委托单位培训需求进行分析,提出了社会主义核心价值观、职业道德与素养、社会公德三...
关键词：融入路径 思政教育 职业教育与培训 职业院校 工匠精神 立德树人 社会主义核心价值观 委托单位 
基于地方文化的产品包装设计——以内江职院技能培训人员文具礼品包装为例
《新丝路》2020年第12期181-182,共2页徐慧 李乐平 
2020年内江职业技术学院院级课题“产教融合视域下教学成果市场化应用研究——以内江职院技能培训人员文具礼品包装为例”(项目编号:NZ2020E01)。
在经济市场的带动下,高校继续教育培训在教育市场化方面表现了较大的潜力,生源、宣传模式、管理模式都表现出市场性。而技能培训人员的文具礼品成了培训服务中及其重要的一环。文具礼品装饰方面的需求最为明显,学员关注的不再仅仅是产...
关键词：地方文化 包装 技能培训 文具礼品 
“新生代农民工”培训模式的探索——资中县“农民职业技术培训学院”的办学实践与建议被引量：2
《当代职业教育》2011年第3期7-9,共3页李乐平 李兵 
资中县农民职业技术培训学院是地方政府举办的主要培训"新生代农民工"的职业教育办学机构和协作体。在五年的办学实践中获得了良好的办学效益,总结出了有推广价值的经验,但也有一些需要改进的方面。为扩大规模、改革创新和科学发展,学...
关键词：新生代农民工 地方培训机构 办学实践 发展建议 
资中县“农民职业技术培训学院”的办学实践与建议
《机械职业教育》2011年第5期8-9,11,共3页李乐平 李兵 
资中县农民职业技术培训学院是地方政府举办的培训＂新生代农民工＂的职业教育办学机构和协作体。文章总结五年来办学的实践,提出完善办学体制,提高教学质量,努力建成地方社区学院的建议。
关键词：新生代农民工 地方培训机构 办学实践 建议 
区域教育现代化建设的几个问题——兼对区域教育现代化建设组织领导工作的建议
《时代教育》2011年第3期167-168,共2页李乐平 李兵 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出了我国到2020年实现教育现代化的总体目标要求，是我国卖施教育现代化的纲领性文件。贯彻落实《规划纲要》，要将思想认识统一到实现教育现代化上来，以实现教育现代化的行动为...
关键词：《规划纲要》 教育现代化 区域推进 工作建议 
农村中职教育模式创新探析——中职“2+2”教育模式的初步构想
《时代教育》2010年第2期227-227,共1页李乐平 李兵 
在农村中职的发展过程中，有必要通过改革学制构建“2＋2”教育模式。探索创新“2＋2”教育模式应当注意适用地域、适用学校、教育免费、就业年龄、教学课程、颁发“三证”和实施难点等问题，要发挥模式优势，突出实践意义，使其产生良...
关键词：农村中职 教育模式 创新探析 
提高中职教学质量的几个实践问题被引量：1
《西部教育研究（内江）》2009年第4期36-38,共3页李乐平 
提高中职教学质量是中职科学发展的必然追求和面临的紧迫任务。在实践中应当注意四个问题。即充分认识提高教学质量是内涵发展的迫切需要，确立正确的教学质量观，构建教学质量体系，向“两个课堂”要质量。
关键词：中职教学 提高质量 实践问题 
新生农民职业培训的实践与建议——以资中县新型农民职业培训的实践为例被引量：2
《武汉职业技术学院学报》2007年第5期50-53,共4页李兵 李乐平 
"新生农民"是我国务工人员的主流。新生农民职业培训是农业劳动力向非农产业和城镇转移,推进我国工业化、城镇化和农业现代化的迫切需要。新生农民职业培训的实践取得了一定成效,也存在一些亟待解决的问题。应当从实践和政策的层面加以...
关键词：新生农民 职业培训 对策建议 
高职计算机专业学生网络道德教育
《教育科学论坛（下半月刊）》2007年第4期74-76,共3页李乐平 
网络活动必须加强网络道德教育。高职计算机专业学生网络道德教育应当创新途径和方法，要针对高职计算机专业学生的特点开展教育，结合职业道德教育开展教育，在教学中渗透教育，开设《网络道德教育》课进行教育，在实践活动中开展教育...
关键词：高职 计算机 网络道德教育 途径方法 
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