对大学生学习成绩规律的探索研究  

On the rules of academic achievements of undergraduates

作　　者：甄新武[1] 杨春宏[2] 饶桂生[3] 吴长刚[1] 

机构地区：[1]河北农业大学理学院,河北保定071001 [2]河北师范大学数学与信息科学学院,河北石家庄050016 [3]河北农业大学纪委,河北保定071001

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2009年第12期87-89,共3页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

基　　金：河北省科技厅软科学课题(074572183)

摘　　要：以河北农业大学本科学生成绩为样本,通过对各学期间成绩相关性的研究得出结论:相邻学期间在高年级中表现出强相关性;大学第1学期对以后各学期的影响显著,非相邻学期间的影响随时间间隔的加大在减弱;不同类别间相同学期间的相关性存在差异。This paper bases on the academic achivements of undergraduates of Hebei Agricultural University,in relevant semesters.Result reveals a strong relevance between adjacent semesters exists in juniors and seniors,and influence of their achievements in the first semester upon latter semesters.In the same semester,relevance varies in different majors.

关 键 词：大学生 成绩规律 相关性 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]