青少年学生逆反心理之刍议  

作　　者：杜秀云 

机构地区：[1]围场县第二中学

出　　处：《考试周刊》2009年第49期213-214,共2页

摘　　要：生理学、教育学与心理学的研究成果均表明，青春期逆反心理是客观存在的。其虽然有一定的危害性，但教师在教育过程中应做一分为二的分析。我们可以通过科学地开展青春期教育来培养中学生的健康心理素质，帮助他们树立正确的道德观、人生观与世界观。

关 键 词：学生逆反心理 青少年 青春期教育 健康心理素质 研究成果 一分为二 教育过程 生理学 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学] G479[哲学宗教—发展与教育心理学]