刍议小学数学创新教育  

作　　者：徐进勇[1] 

机构地区：[1]洪泽县东双沟中心小学

出　　处：《考试周刊》2009年第47期91-91,共1页

摘　　要：数学的严谨性和抽象性特征,使数学所具有的文化价值,历来受到人们的重视。王梓坤院士指出：今日的数学对国家的贡献不仅在于国富,还在于民强。数学给予人们的不只是知识．更重要的是能力。数学思维与思想方法有助于提高全人类的科学文化素质．是人类巨大的精神财富。所以，数学是21世纪公民的重要素质。

关 键 词：数学创新教育 科学文化素质 小学 文化价值 精神财富 思想方法 数学思维 抽象性 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G451.6