高职写作 飞扬个性  

作　　者：赵菁[1] 

机构地区：[1]常州刘国钧高等职业技术学校,江苏常州213000

出　　处：《科技信息》2009年第35期291-291,共1页Science & Technology Information

摘　　要：在语文写作提倡开放式的背景下,高职这一特殊学生群体的写作有了更为广阔的发挥空间。如何引导学生写出真情实感,我手写我心,我心出我语,写出不拘一格的文章,是适应当前开放式写作教学的关键。

关 键 词：高职 写作 个性化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]