“初识美国小学SPARK课程”系列文章之十二:撑起学生体育锻炼的另一片天空——美国SPARK课程对学生课外体育活动的关注  

作　　者：何耀慧[1] 潘雪峰[2] 

机构地区：[1]华东师范大学体育与健康学院,200241 [2]江苏省南通中学,226001

出　　处：《体育教学》2010年第1期38-41,共4页Teaching of Physical Education

摘　　要：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”以学生“健康第一”为指导思想的学校体育，其效用的发挥则需要学生通过不问断地参与体育活动、体验运动中的乐趣，来激发运动兴趣、培养运动爱好和习惯、提高运动技能水平。课外体育活动作为学校体育的重要组成部分，它与体育教学相辅相成，共同完成学校体育的任务与目的。但是从目前的现状来看，我国中小学课外体育活动这一部分并没有得到足够的重视，存在着诸多弊端，如：（1）时间难以保证，常常被其它“重要”的课占用；

关 键 词：课外体育活动 学生 体育锻炼 课程 美国 学校体育 “健康第一” 运动兴趣 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G807.4[文化科学—教育学]