研究型数学教师特征分析  

作　　者：韩友亮[1] 朱国[1] 王铁萍[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院滦州分校

出　　处：《考试周刊》2010年第1期17-18,共2页

摘　　要：我国目前处在知识经济快速发展时代，新的时代要求改变传统的教育模式来培养学生的创新精神和实践能力。研究型教学以其独特的创新品格和实践魅力已成为新课改的热点和亮点．也需要教师改变传统的教师角色成为研究型教师。本文对研究型教师的特征进行了分析。

关 键 词：研究型教师 特征 分析 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学] G443[文化科学—教育技术学]