英语作业类型的现状与探讨  

作　　者：韩丽[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学教育学院心理系

出　　处：《考试周刊》2010年第1期118-118,共1页

摘　　要：长久以来，英语学习的作业形式单一、重复，以书面形式为主，学生的记忆和应用效果不佳。本文根据国内外的相关研究，认为改进作业类型，促进作业的多样性，对英语教学具有一定的实际意义。

关 键 词：英语教学 作业类型 存在问题 作业设计 

分 类 号：G622.46[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]