大学信任与高等教育问责  

University Trust and Higher Education Accountability

作　　者：柳亮[1] 

机构地区：[1]清华大学教育研究院博士研究生,北京100084

出　　处：《教育发展研究》2010年第1期17-22,共6页Research in Educational Development

摘　　要：人们对高等教育问责制与大学信任两者关系的看法并不一致。本文试图通过"信任连续体"和"问责制连续体"的建构,分析高等教育问责制与大学信任的关系,并对其中的信任与不信任、信任与透明两种矛盾进行探讨,从而为现代大学走出发展困境提供一些参考。There are different arguments about the relationship between higher education＇s accountability and trust in university. This article attempts to analyze this relationship by constructing the ＂trust continuum＂ and ＂accountability continuum＂, explores two contradictions between trust and distrust, trust and transparence, and then puts forward some suggestions for modem university stepping out of the developmental dilemma.

关 键 词：高等教育 问责制 大学信任 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] G64[文化科学—教育学]