基于演示和体验功能的微型净水器设计  

作　　者：王菁 陈凯[2] 

机构地区：[1]南京市二十九中教育集团致远中学 [2]南京晓庄学院生物化工与环境工程学院

出　　处：《中国教育技术装备》2010年第5期101-101,共1页China Educational Technology & Equipment

基　　金：中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”重点课题“微型化学实验的趣味性与探究性研究”(HJ2008-0006);2008年江苏省大学生实践创新训练计划项目“综合微型化学实验开发与应用”的成果之一

摘　　要：1前言 人教版九年级化学教材第三单元课题3中简单介绍了活性炭的吸附性，图3-18“活性炭净水器示意图”为学生展示了吸附净水的原理，而“家庭小实验”栏目特别安排了“自制简易净水器”的课外活动。但该安排由于准备器材众多、操作繁琐，而且器材体积较大，实际净水效果不明显，不适宜在课堂上短时间内完成。

关 键 词：活性炭净水器 设计 微型 演示 家庭小实验 化学教材 课外活动 净水效果 

分 类 号：O4-33[理学—物理] TU991.2[建筑科学—市政工程]