讨论课培养学生的创新思维能力  

作　　者：周志太[1] 

机构地区：[1]淮北煤炭师范学院经济与管理学院,安徽淮北235000

出　　处：《淮北煤炭师范学院学报（哲学社会科学版）》2009年第6期140-144,共5页Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences

基　　金：安徽省高校教研项目<理论课课型创新提高学生的创新思维能力研究>(2007jyxm310)成果

摘　　要：在当代建构主义、动机理论等理论基础上,通过精心选题、精心总结讨论课等,发展探究性学习、和谐性学习、合作性学习、自主性学习、参与性学习、竞争性学习和"发现教学模式",提高学生的创新思维能力。需要在考核方式或考试方式、教师定位、教学组织形式和家庭教育同步改进和改革。

关 键 词：讨论课 创新思维 探究学习 和谐学习 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]