在解剖学教学中运用一点辩证法  

作　　者：毛赛[1] 李玮[1] 赵丽 

机构地区：[1]白求恩军医学院解剖教研室,石家庄050081 [2]河北省公安厅侦缉科,石家庄050081

出　　处：《白求恩军医学院学报》2010年第1期50-51,共2页Journal of Bethune Military Medical College

摘　　要：众所周知，解剖学是一门医学基础课，也是自然科学中研究正常人体形态结构和生长发育及其相关功能的一门科学。唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学。辩证法揭示了人体形态、结构与功能活动的统一性，局部与整体的统一性，人体与环境的统一性，是一个“分子—细胞—组织—器官—系统—机体—群体—生态环境”的多层次的辩证综合的统一体。例如，肝作为一个器官，是以数以万计的肝小叶为基础的，又受到消化系统、神经系统等的制约。因此在解剖学教学过程中，

关 键 词：解剖学 教学 辩证法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R322-42[文化科学—教育学]