意识形态教育和知识教育的统一——关于高校马克思主义理论课教学改革的一点思考  

作　　者：张朋光[1] 冯颜利[1] 廖小明[1] 

机构地区：[1]西南大学政治与公共管理学院,重庆400715

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2010年第1期196-199,共4页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：2009年重庆市级教改项目"‘05’方案视域下重庆市高校科研引领思想政治理论课教学研究与实践"(093064);西南大学第二届教改重点项目"‘05方案’视域下的马克思主义理论课程教育教学改革研究"(2008JY003);项目负责人:冯颜利

摘　　要：在我国,对广大学生进行马克思主义的意识形态教育是马克思主义理论课教学的重要使命。面对当前国内外形势对我国意识形态教育造成的严峻挑战,高校马克思主义理论课教学应正确认识意识形态教育和知识教育的内在联系,以知识教育为载体,以意识形态教育为灵魂,坚持意识形态教育和知识教育的有机统一,以更好地实现马克思主义理论课教学的既定目标。

关 键 词：意识形态教育 知识教育 马克思主义理论课教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]