知识教育

作品数：3842被引量：5101H指数：27
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王帅陈理宣胡沫马元驹靖国平更多>>
相关机构：华中师范大学北京师范大学华东师范大学内江师范学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金辽宁省社会科学规划基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学婚恋教育不该成为“催婚课”
《时代邮刊》2025年第6期31-31,共1页李康尼 
有专家撰文表示,高校是大学生系统接受科学知识教育的主要场所,也是大学生谈恋爱的一个重要场所,所以高校要充分发挥婚恋教育的桥头堡和主阵地的作用,开设婚恋教育课程,承担起对大学生进行婚恋教育的责任,引发网络热议。
关键词：婚恋教育 桥头堡 大学生 科学知识教育 主阵地 热议 场所 高校 
健康传播下的食品知识教育
《食品与机械》2025年第3期255-255,共1页石予 
健康传播视角下的食品知识普及,不仅有助于提升公众的食品科学素养,还能引导消费者做出更理性的饮食选择,从而促进全民健康水平的提升。由纵伟等编著,中国纺织出版社出版的《食品科学概论(第2版)》一书,旨在为食品科学与工程、食品质量...
关键词：公众食品科学素养 健康传播 食品知识教育 
推进“五育并举”,健全育人体系被引量：1
《四川教育》2025年第4期6-6,共1页赵敏 
宜宾市南溪区坚定贯彻落实习近平总书记关于新时代教育工作的重要论述,以“五育并举”为改革方向,深入实施“课程融合、德育铸魂、智育固本、体育强健、美育浸润、劳育历练、评价促绩”七大行动,把立德树人融入思想政治教育、文化知识...
关键词：文化知识教育 社会实践教育 育人体系 立德树人 五育并举 新时代教育 思想政治教育 课程融合 
作为清代文人知识积累与智识养成场域的家族
《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》2025年第1期1-14,123,共15页罗时进 
国家社科基金重大项目“清代诗史典型事件的文献考辑与研究”(项目编号:18ZDA255);国家社会科学基金重点项目“清代江南文人日常生活与文学创作”(项目编号:16AZW009)的阶段性成果。
“智识”与“知识”其间具有交叉递进、相滋互成关系,在辩证分析的基础上,可以使之成为家族文化、文学研究领域的“理解工具”。其基本逻辑是:既然知识是对客观对象分门别类认识,智识是对客观对象通透的认知,那么在“何以为学”“何以...
关键词：清代文人 文化家族 知识教育 智识养成 
从传统到现代:高等教育理念的缺失与修正
《重庆高教研究》2025年第1期118-127,共10页张雅鑫 王建华 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目“罗纳德·巴尼特高等教育希望哲学研究”(KYCX24_1714)。
从传统高等教育理念到现代高等教育理念的演绎是一个由大学实体理念到教育本体理念的转变过程。传统高等教育理念是围绕大学机构在组织与制度层面建构的实体理念,在对知识学根基和理性传统的辩护中,将学生视为大学的客体,即学生是大学...
关键词：高等教育理念 大学理念 解放教育 知识教育 
中职食品微生物检验课程思政建设研究
《食品界》2025年第2期99-101,共3页肖鸶鸶 高鑫 杨丽丽 
思想政治教育是人类发展的灵魂,与人的综合素养密切相关。为实现新时期育人目标,要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。本研究从食品安全与检测专业出发,深入挖掘中职食品微生物检验课程思政元素,让专业课...
关键词：文化知识教育 社会实践教育 课程思政 思想道德教育 立德树人 实施策略 思想政治教育 中职 
一个全天候校长的六年
《时代报告》2025年第1期16-20,共5页本刊编辑部 董海燕 
在建设社会主义文化强国的磅礴浪潮之下,习近平总书记多次强调:要坚持把立德树人作为根本任务。提出要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节,深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题...
关键词：文化知识教育 社会实践教育 立德树人 思想道德教育 培养什么人 为谁培养人 怎样培养 建设社会主义文化强国 
小儿疫苗接种中对家属行传染病防治知识教育有效性研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2025年第1期074-077,共4页刘占学 
在小儿疫苗接种过程中,研究对其家属开展传染病防治知识教育的有效性。方法 时间选为2023年9月至2024年10月,于疾病预防控制中心接受疫苗接种的儿童共计有230例,研究对象为小儿家属,以随机的方式对其进行分组,分别纳为传统组(常规疫苗接...
关键词：小儿疫苗 接种 传染病防治知识教育 认知水平 
基于乡土资源的海洋教育校本课程开发与实践——以“泉州的海洋文化与环保”课程为例
《环境教育》2024年第12期73-75,共3页朱云帆 徐振华 陆璐 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“思政一体化背景下学校德育课程立体化建设研究”(Fjxczx23-411)的研究成果。
“泉州的海洋文化与环保”校本课程从衣、食、住、行和精神品质五个方面发掘乡土资源进行海洋文化教学,凸显区域性、生活性的课程特点。课程实施过程中联合社会力量协同育人,以地理学科知识为主干,进行跨学科海洋环保教学,突出综合性、...
关键词：乡土资源 高中地理 协同育人 校本课程 基础知识教育 课程实施过程 新课标下 精神品质 
铸魂润心 精彩德育 长春市实验中学德育管理精粹
《吉林教育》2024年第34期F0004-F0004,共1页
长春市实验中学是国家级体育传统项目学校、国家级群众体育先进单位、全国青少年校园足球特色学校、全国心理健康教育特色示范校、吉林省体育传统项目学校、吉林省生涯规划领航学校、长春市未成年人思想道德基地示范校。长春市实验中学...
关键词：文化知识教育 立德树人 社会实践教育 体育先进单位 体育传统项目学校 示范校 特色学校 以文化人 
全选清除导出
共384页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部