形体课教学实践与思考  

作　　者：唐颖洁 周小异 唐光明 

机构地区：[1]湖南省祁阳师范学校

出　　处：《中国学校体育》2010年第2期50-50,共1页

摘　　要：“形体”是现代体育运动中一门教学课程，融体育运动、舞蹈和音乐为一体。其特点是感知身体外轮廓线，活动起来以点成线，线动成画，画动成体。教学实践发现，形体课程的内容主要存在不足之处的是：没有适合她们的指导性教材，缺乏针对她们形体课程内容的研究和具体实施方法，缺乏针对形体课程内容的锻炼价值的研究。值得注意的是：目前形体及体能训练的教材都是针对专业学生所设置，

关 键 词：教学实践 形体课 教学课程 体育运动 课程内容 锻炼价值 专业学生 体能训练 

分 类 号：G831.3-4[文化科学—体育训练]